Más que reverdecer un patio. La permacultura como herramienta de transformación en las escuelas
Revista EcoHabitar, núm. 55. Otoño 2017 | ISSN: 1697-9583 | +info
El artículo describe la pequeña gran revolución que están realizando muchas escuelas del país, iniciando proyectos de transformación de sus patios escolares en paralelo al replanteo de los proyectos pedagógicos y las metodologías educativas. El artículo, por un lado, plantea como la permacultura puede ser la herramienta global que guíe todos estos cambios y que permita hacerlos con coherencia y, por otra parte, propone la necesidad de adaptar las normativas para que acompañen y agilicen su implementación.
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