¿Cómo puede la realidad virtual ayudar a la transformación de los centros educativos y fomentar una perspectiva crítica sobre el espacio construido? ¿Cómo la colaboración entre centros educativos y entidades culturales puede ser un impulso para su transformación digital?
Este proyecto pretende contribuir a la transformación digital de centros educativos a través de la realidad virtual. Para ello se han desarrollado procesos de acompañamiento en el diseño, desarrollo y evaluación de proyectos inmersivos interdisciplinarios relacionados con el entorno construidos de los 4 centros participantes.
La iniciativa no sólo potencia la competencia digital docente, sino que también fomenta una perspectiva crítica sobre la arquitectura, creando vínculos con entidades culturales para favorecer la transformación digital de los centros.
Proyecto de: Grup de recerca Edul@b
Colaboradores: El globus vermell, Fundació Mies van der Rohe, Fundació Joan Miró i Immersium Studio
Centros participantes: Institut Castellet, Institut Lluís Vives, Escola Ginebró, Institut Escola Eixample
Año: 2023-2024