La comunitat educativa de l’escola p煤blica d’Urdu帽a, composada per la direcci贸 de centre, el professorat, l’AMPA, els alumnes i les alumnes, estan desenvolupant un proc茅s d’innovaci贸 en diversos aspectes did脿ctics dins el centre. Aquest proc茅s inclou reflexions sobre l’espai exterior de l’escola i els seus usos.
El nou Projecte did脿ctic (2019/2020) defineix com un dels objectius a aconseguir “Educar els estudiants cada vegada m茅s a prop de la natura”. D’aqu铆 neix la iniciativa d’educar l’aire lliure a trav茅s de les sortides cap als paratges naturals propers amb finalitat did脿ctica que s’han realitzat en aquest 煤ltim curs escolar.
Fa uns anys es va realitzar un proc茅s d’adequaci贸 de pati promogut per l’AMPA, es van dur a terme algunes intervencions, sense arribar a donar resposta a totes les necessitats plantejades. Despr茅s d’aquella primera intervenci贸 es va analitzar el pati actual i es van estudiar possibilitats de transformaci贸 de manera integral.
Despr茅s d’una reflexi贸 amb tota la comunitat educativa i reunions conjuntes amb l’equip de centre i els representants de l’Ajuntament, el col路lectiu d’arquitectes El globus vermell, a trav茅s del programa Patis x Clima recolzat per la Fundaci贸 Biodiversitat del Ministeri de Transici贸 Ecol貌gica i el Repte Demogr脿fic, recull el relleu de la feina feta i redacta el present projecte de renaturalitzaci贸 i adequaci贸 de l’espai exterior de l’escola.
La renaturalitzaci贸 de l’espai passa per la revisi贸 dels usos i la diversificaci贸 d’un espai molt pla, de formig贸, homogeni i pobre en propostes o diversitat. Els primers beneficiats de l’adequaci贸 de l’espai a nivell pedag貌gic seran els usuaris de centre educatiu com a tal. La proposta passa per la creaci贸 de diferents zones d’aprenentatge, de joc, de contacte amb elements naturals transformant l’espai exterior en un espai d’aprenentatge amb aules a l’aire lliure protegides de la pluja i el vent, amb taules o seients per al treball en grup, una 脿gora per assemblees i representacions, topografies per proporcionar diversificaci贸 d’espais i afavorir el desenvolupament psicomotriu, una barrera de vent verd i el bosc comestible on experimentar i apropar-se als processos biol貌gics de la natura.
D’altra banda, el disseny es basa en el fet que qualsevol ciutad脿 fora de l’horari lectiu pugui gaudir d’un espai a l’aire lliure verd, fresc, natural, biodivers i viu, per貌 protegit, convertit, gr脿cies a la introducci贸 de la natura, en un sistema regeneratiu i refugi urb脿 per als 茅ssers de el sistema, cada vegada m茅s necessari davant les caracter铆stiques climatol貌giques i ambientals que el canvi clim脿tic est脿 agreujant a les nostres ciutats.
- Lloc Escola p煤blica d’Urdu帽a
- Durada en curs
- Dirigit a comunitat educativa
- Conductors arquitectes d’El globus vermell
