Per set猫 any consecutiu se celebren les Jornades i les seues accions paral路leles centrades en la Renaturalitzaci贸 dels espais i entorns educatius. Durant aquests anys les jornades han estat un espai de trobada i reflexi贸 per a professionals de molts 脿mbits que de manera transversal treballen per millorar la ciutat a nivell f铆sic, mediambiental, social o educatiu.
La renaturalitzaci贸 dels espais i entorns educatius, en conseq眉猫ncia de la ciutat, 茅s una eina de mitigaci贸 dels efectes del canvi clim脿tic. El repte de la renaturalitzaci贸 de l’Escola involucra molts agents, ja sigui de l’脿mbit educatiu, urban铆stic, ambiental o social. S贸n projectes complexos per la quantitat d脿mbits sobre els quals actua i la quantitat de sectors presents. El treball transversal necessari 茅s sempre complex, en aquest cas tractant-se d’un nou repte per a les ciutats i un canvi de paradigma a nivell pedag貌gic i social el desafiament 茅s m茅s gran.
Les escoles del nostre territori estan vivint un moment de reflexi贸 i canvi dels seus espais exteriors i entorn cap a un model m茅s natural i d’alt contingut pedag貌gic i que els processos de transformaci贸 dins dels centres escolars que s’estan vivint a tot el nostre territori s贸n cadasc煤. m茅s nombrosos. Aquests canvis, per貌, no tindran garantida una continu茂tat fins que no vagin acompanyats d’un 煤s pedag貌gic i social adequat, aix铆 com el suport ferm de les administracions pertinents.
La transformaci贸 dels espais exteriors de l’escola no nom茅s s贸n f铆sics, el canvi 茅s fruit d’una reflexi贸 pedag貌gica al voltant de l’escola, la comunitat que volem, i per tant, va lligat a una voluntat i una adequaci贸 dels m猫todes pedag貌gics que portin a recolzar-se a l’espai exterior com a espai d’aprenentatge.
脡s fonamental el comprom铆s de la comunitat educativa i agents de l’ecosistema Escola per a la revisi贸 dels espais a l’aire lliure i per al seu condicionament, millorant-los per oferir espais m茅s probi貌tics, biodiversos i educatius.
Les jornades i les seves accions paral路leles tenen el prop貌sit general d’activar la consci猫ncia col路lectiva per construir ciutats eficients i saludables que tendeixin a disminuir la depend猫ncia energ猫tica i, en conseq眉猫ncia, fer front a nous escenaris produ茂ts pel canvi clim脿tic, tal com es recorda a la declaraci贸 d’Emerg猫ncia Clim脿tica decretada l’1 de gener del 2020.
Aquest any es pret茅n consolidar les Jornades com a esdeveniment referent anual a nivell estatal pel que fa a la Renaturalitzaci贸 d’Espais i Entorns Educatius. Barcelona 茅s la seu de les Jornades pel seu recorregut i el treball que es duu a terme des de l’Administraci贸 local en la renaturalitzaci贸 d’espais i entorns educatius.
Lloc Nau Bostik
Data 18,19 i 20 d’octubre 2023
Coordina El globus vermell
Co-organitza Diputaci贸 de Barcelona, Ajuntament de Barcelona, Institut Metropoli, Institut de la Inf脿ncia i l鈥橝dolesc猫ncia de Barcelona, Universitat Oberta de Catalunya / CoolSchools,聽 El globus vermell / Patis x Clima
Financia Ajuntament de Barcelona + Departament d鈥橢mpresa i Treball de la Generalitat de Catalunya. Direcci贸 General d鈥橢conomia i Social Solid脿ria, el Tercer Sector i les Cooperatives
+ descarregar programa jornades
+ descarregar mem貌ria de continguts jornades
- qu猫 diuen els experts
+ Dels programes pilots als programes anuals.
Jaume Barnada. Coordinador de Projectes de Relacions Internacionals del Departament d’ Ecologia Urbana de l’Ajuntament de Barcelona.+ La necessitat d’apropar les persones als entorns naturals.
脌lex March. Cap de secci贸 de Biodiversitat i Gesti贸 del Verd de l’Ajuntament de Mollet del Vall猫s.+ El canvi ha d’anar vinculat al proc茅s educatiu a totes les etapes.
Pere Soler. Professor del Departament de Pedagogia de la Universitat de Girona. Codirector de Liberi, grup de recerca en inf脿ncia, joventut i comunitat.+ La inf脿ncia com a motor de canvi.
Mariona Ferrandiz. Professora associada i investigadora a la UAB i cocreadora de “Replantegem”+ Els entorns educatius com espais estrat猫gics.
Monica Ubalde. Investigadora de l’Institut de Salut Global de Barcelona. Iniciativa de planificaci贸 urbana, medi ambient i salut.+ L’Escola com a Ecosistema viu.
Erika Zarate. Ambient貌loga i experta en resili猫ncia comunit脿ria i organitzacional a la Cooperativa Resilience Earth.