17 aportacions a sobre de la Renaturalització dels espais educatius, dins del Marc de les Jornades de Renaturalització d’Espais Educatius. Barcelona 2020.
+ Ressignificar la relació amb els espais naturals: d’evitar a habitar . Marta Burguet. Universitat de Barcelona
+ Entorns d’aprenentatges orgànics per renaturalitzar Pilar Calçada. Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
+ Móns emergents Angels Canadell. UNIterra
+ Els entorns escolars com a oportunitat per a la salut i el benestar Carolyn Daher. ISGlobal
+ Permacultura. Una eina per la regeneració dels sistemes vius Maia del Tento. Equip PatisxClima, El globus vermell
+ Dues històries i dues propostes Gustavo Duch. Veterinari, investigador i escriptor
+ La naturalització d’espais urbans com a estratègia d’adaptació al canvi climàtic Silvia Escolano i Núria Parpal. Oficina canvi climàtic, Diputació de Barcelona
+ La regulació espacial del pati. De la construcció a l’eina de disseny Mariona Genís. GREDITS
+ Resiliència comunitària Oscar Gussinyer. Resilience Earth
+ La natura, la solució Sara Jorba. Grup d’estudi i Protecció dels Ecosistemes. Tarragona
+ La contribució al bé comú de les escoles Montse Junyent. Economia del Bé Comú
+ Agroecologia escolar Germán Llerena. Servei Educatiu Ajuntament de Sant Cugat
+ Una experiència de bones pràctiques Xavier López. Director de l’Escola Octavio Paz
+ Currículum i educació a l’aire lliure Francina Martí. Associació Mestres Rosa Sensat
+ Reinventar les organitzacions David Martí Garcés. Promotor i autor del pròleg del llibre “Reinventar las organizaciones”
+ Patis renaturalitzats i comestibles – embrutant les mans i netejant les ments Gisela Mir. Phoenicurus
+ Barcelona fa front a l’emergència climàtica Irma Ventayol. Ecologia Urbana, Ajuntament de Barcelona
- Tipus entrevistes
- Producció El Globus vermell
- Realització octubre de 2020
- Lloc diversos emplaçaments
