Patrimoniar significa con猫ixer, respectar, conservar i difondre…
El programa Patrimonia’m del MUHBA 茅s una proposta educativa que pret茅n apropar el patrimoni de la ciutat als nens i nenes de diferents escoles de Barcelona i convertir-los, aix铆, en patrimoniadors/es d鈥檜n espai o d鈥檜n monument de la ciutat que tinguin a prop del centre escolar amb la voluntat que siguin protagonistes del seu propi aprenentatge.
La cloenda del programa del curs 2022/2023 ha tingut lloc al recinte de la Fabra i Coats, on l’alumnat ha presentat els projectes realitzats als seus centres educatius聽 i, a m茅s a m茅s, ha pogut participar en una gimcana que hem dissenyat i coordinat des d’El globus vermell.
La proposta de gimcana ha consistit en un recorregut amb diverses parades centrat en aprendre sobre el passat fabril de la Fabra i Coats i posar-lo en relaci贸 amb el present. Cada parada es focalitzava en un tema (difer猫ncies socials, jornades laborals, pol铆tica social, etc.). Per fer el recorregut, cada grup adoptava el paper d’un personatge fictici que representava un antic treballador/a de la f脿brica.
L’activitat s’ha materialitzat en un conjunt de plafons amb informaci贸, distribu茂ts a cada parada, i on es plantejaven una s猫rie de reptes a resoldre. Tamb茅 s’ha realitzat una petita acci贸 final a mode de conclusi贸 que consistia en un trencaclosques de paraules que convidava al p煤bic participant a composar frases sobre els temes tractats o sobre all貌 que m茅s els ha cridat l’atenci贸.
- Durada 2 hores
- Metodologia gimcana
- Dirigit a estudiants d’ESO
- Conductors聽membres d鈥橢l globus vermell
- Client聽MUHBA
