Concurso patios x clima en 3 comarcas de Cataluña

¿Eres una escuela pública de Reus, Manresa o Sant Adrià del Besòs y estáis pensando en cómo mejorar, renaturalizar o adecuar el patio según las necesidades pedagógicas actuales?
Esta convocatoria es para vosotros. Se elegirán 3 escuelas, una de cada ciudad para definir los proyectos de Renaturalización de forma participada. Sólo hay que rellenar un formulario y enviarnos la información.

La convocatoria “proyecto de Renaturalización de nuestro patio” está abierta desde hasta el 28 de enero de 2024 para las ciudades de Manresa y Sant Adrià del Besòs y hasta el 10 de febrero de 2024 para la ciudad de Reus.

Esta convocatoria forma parte del programa Patis x Clima Catalunya, que contempla un conjunto de actividades de asesoramiento para administraciones públicas, de acompañamiento y de co-creación para comunidades educativas para el rediseño de sus espacios exteriores. El programa divulgativo se centra en las comarcas del Bages, el Baix Camp y el Barcelonès y tiene la finalidad de responder, a partir de las comunidades educativas, a las problemáticas relacionadas con la emergencia climática y la crisis eco-social actual, promoviendo la corresponsabilidad de la ciudadanía y las administraciones.

Las escuelas escogidas recibirán:
  • Un acompañamiento en el proceso de identificación de necesidades y codiseño del proyecto de transformación del patio, mediante sesiones participativas que se realizan conjuntamente con toda la comunidad educativa.
  • La definición de un proyecto básico valorado por fases para su implementación en el centro seleccionado.

Todo el proceso se llevará a cabo con el acompañamiento de arquitectos del equipo de El Globus vermell y los correspondientes representantes de los Ayuntamientos.

Para participar sólo hay que rellenar el formulario del municipio correspondiente y hacérnoslo llegar a patisxclima@elglobusvermell.org

¿Eres una escuela pública de Manresa? Descarga el formulario aquí

¿Eres una escuela pública de Reus? Descarga el formulario aquí

¿Eres una escuela pública de Sant Adrià del Besòs? Descarga el formulario aquí

Organiza El Globus vermell
Colabora Ayuntamiento de Manresa, de Reus y St. Adrià del Besòs
Promociona y financia Departamento de Empresa y trabajo de la Generalitat de Catalunya

 

Artículo publicado: “De cómo la ciudad renaturalizada deviene una ciudad confortable y viva”

Ya ha salido el cuaderno Núm. 65 de la revista Opcions: Confort térmico. ¿Cómo lo generamos en momentos de emergencia climática? en el que hemos participado con la redacción del artículo De cómo la ciudad renaturalizada se convierte en una ciudad confortable y viva. Podéis leerlo adquiriendo la revista en papel.

El artículo pretende contextualizar la actual necesidad de renaturalizar la ciudad para hacer frente a los efectos del cambio climático en las ciudades. Éstos son bien conocidos y ya forman parte del lenguaje cotidiano: ola de calor, efecto isla de calor, noche tropical… La arquitectura vernacular, árabe y mediterránea siempre ha adoptado estrategias para hacer frente a episodios de sequía y altas temperaturas y es un buen referente para recuperar conceptos que quizás han quedado algo olvidados. Sin embargo, las realidades cotidianas de la mayoría de personas que viven en las ciudades cada vez más densificadas suponen un nuevo reto: el Índice de vulnerabilidad al cambio climático retrata que existen relaciones entre el tejido urbano, la renta per cápita, la densidad poblacional y el acceso al verde urbano. Este hecho tiene consecuencias a nivel de salud y bienestar de las personas que viven en las ciudades. La implementación de estrategias de renaturalización urbana así como las Soluciones Basadas en la Naturaleza se convierten, por tanto, en acciones cruciales para la mitigación y adaptación de la población y las ciudades a estos cambios que estamos viviendo…

Dentro de la publicación recomendamos también el reportaje de Ivet Eroles Los patios, refugios naturales, que ilustra experiencias del globo en su labor de renaturalización de los patios escolares. Se muestran los ejemplos de la Escuela pública San Ignacio de Manresa y la Escuela Infantil La Sabina de Madrid, donde la comunidad educativa ha tomado la iniciativa de aprovechar la potencialidad de los patios para transformarlos en refugios climáticos, espacios confortables que se abren en la ciudad y en los vecinos. También se hace referencia al programa patios x clima en Acción que se sta llevando a cabo en 3 escuelas piloto de la ciudad de Barcelona, activando las comunidades que hay alrededor de estos ecosistemas educativos.

El reportaje nos acerca también los estudios de ISGlobal sobre la adaptación de las escuelas al cambio climático y al programa europeo COOLSCHOOLS, que estudia los beneficios de transformar los patios en espacios más adaptados al cambio climático a partir de soluciones basadas en la naturaleza.

1er ciclo formativo de activación de comunidades Patios x Clima en Acción

El día 23 de noviembre de 18-20h en la Escuela Mercè Rodoreda iniciaremos el primer ciclo formativo del proyecto de activación de los ecosistemas en torno a los patios de las escuelas Mercè Rodoreda, Les Aigües y Can Fabra que hemos llamado Construcción y gestión de comunidades por la apertura de patios escolares.

En este ciclo se llevarán a cabo tres sesiones de formación impartidas por técnicos y expertos sobre las temáticas:

– Catálogo de recursos para la apertura de patios y herramientas de mantenimiento (Técnicos del Ayuntamiento de Barcelona)
– Herramientas de comunicación y relación (Resilience Earth)
– Corresponsabilidad y gobernanza (Resilience Earth)

El objetivo de esta formación es dar herramientas y conocimientos para responder a las necesidades expresadas durante la sesión participada anterior ya la vez consolidar los grupos motores de los 3 ecosistemas de las escuelas.

Apreciaremos las diversas perspectivas que aporta cada miembro del equipo y por eso esperamos contar con su participación en este ciclo. Estamos seguras de que esta formación será valiosa para todos independientemente de su nivel actual de conocimientos y de implicación en el proyecto.

Las fechas para las siguientes sesiones, pendiente de confirmar el sitio, serán el 30 de noviembre y el 14 de diciembre a la misma hora.

+ Inscripciones aquí

+ Resumen sesión inicial 18 d’octubre

+ información patisxclima.accio@gmail.com

 

Resultados de la I Mesa Intersectorial a nivel estatal

Por séptimo año consecutivo se celebran las Jornadas de Renaturalización de Espacios y Entornos Educativos. A lo largo de estos años las jornadas han sido un espacio de encuentro y reflexión para profesionales de muchos ámbitos que de forma transversal trabajan para mejorar la ciudad a nivel físico, medioambiental, social o educativo.
Este año, las jornadas han abierto un nuevo espacio de reflexión: la I Mesa Intersectorial a nivel Estatal, para permitir el intercambio entre administraciones locales o autonómicas que se están enfrentando el reto de la Renaturalización de la Escuela.
El evento reunió a más de 30 administraciones (unas 80 personas) para hablar de estos retos y, entre todas, co-crear posibles líneas de trabajo que permitan avanzar en la implementación de este tipo de proyecto a nivel ciudad.
Las administraciones destacan la necesidad de asesoramiento a nivel técnico, la necesidad de perfiles técnicos especializados por el diseño y el mantenimiento de los proyectos, a la vez que constatan la dificultad de las administraciones pequeñas de acceder a fondos; la dificultad de la comunicación entre escuela y administración, interdepartamental y entre municipios, compartiendo datos y referencias; y la necesidad de estrategia global para evitar intervenciones “parche” y concebir el patio como parte de la infraestructura verde urbana.
Por lo que respecta a las propuestas se intuyen soluciones y se intercambian experiencias. La renaturalización es una oportunidad para todas: ciudad educadora – escuelas educadoras – barrios educadores. A modo de conclusión destacan.
  • Necesidad de seguir trabajando los retos y experiencias que se están dando a nivel estatal.
  • Necesidad de establecer un marco común, definiendo estándares, criterios y estrategias
  • Necesidad de elaborar un observatorio a nivel estatal de patios renaturalizados y la correspondencia con sus proyectos pedagógicos.
  • Necesidad de trabajar una participación inclusiva abierta a toda la comunidad educativa, así como a colectivos, entidades y la ciudadanía en general para que el proyecto de renaturalización del patio escolar sea un proceso pedagógico de sensibilización y transformación ecosocial de referencia.
Se lanza la propuesta de crear un espacio de trabajo común, observatorio o lugar de encuentro para compartir a nivel estatal, los retos entre las diferentes comunidades autónomas es similar y se pueden compartir experiencias o métodos a muchos niveles.
La Mesa ha sido un primer encuentro entre administraciones a nivel estatal, que ha permitido constatar la necesidad de intercambio de información. Habría que poder profundizar en las temáticas iniciadas para poder ordenar y dar respuestas globales a los proyectos de renaturalización de los espacios y entornos educativos a nivel global.

+ acta I Mesa Intersectorial Estatal. 19 oct 2023

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Destacados de las VII jornadas de Renaturalización de espacios y entornos educativos

El pasado 18, 19 y 20 de octubre se celebraron las VII Jornadas de Renaturalización de Espacios y entornos educativos en Barcelona en la Nau Bostik, coorganizada por la Diputació de Barcelona, Ajuntament de Barcelona, Institut Metropoli, Institut de la Infància i l’Adolescència de Barcelona, Universitat Oberta de Catalunya a través del programa CoolSchools i El Globus vermell como coordinadores del Programa Patis x Clima.
A través de ponencias, mesas redondas, mercados de experiencias, visitas a centros educativos transformados y muchos momentos para el debate y el intercambio se generó un espacio para compartir a muchos niveles. Asistieron más de 200 personas de ámbitos profesionales muy diversos como son la ecología, la ambientología, la arquitectura, la educación social, la educación, la pedagogía, la antropología, la ingeniería, la salud, el paisajismo…
Asistieron representantes de diversas administraciones locales procedentes de 8 comunidades autónomas distintas. Aprovechando la diversidad se celebró la I Mesa Intersectorial Estatal de administraciones locales y autonómicas, para compartir retos y propuestas en torno a los proyectos de Renaturalización de la Escuela.
Durante las Jornadas destacamos la presentación del programa “Patis x Clima en Acción” y la inauguración de la exposición “Renaturalización de Espacios y Entornos Educativos. Herramienta de Resiliencia Urbana” en la que se muestra el caso de 6 ciudades: Barcelona, Cardedeu, Granollers, Manresa, Hostalets de Balenyà y Sant Feliu de Llobregat donde las administraciones ha asumido el reto y comparten su proceso.
Fueron unas Jornadas cargadas de información e intercambio. Podéis ver los detalles en el resumen de contenidos de las Jornadas. No dejad de mirar las lecturas recomendadas durante las Jornadas, como las que nos compartieron invitados especiales como Gustavo Duch o Laura Guiteres poniendo voz a un texto del Raul de Tapia.

+ resumen de contenidos Jornadas

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Exposición Renaturalización de espacios y entornos educativos. Herramienta de resiliencia urbana.

Durante las VII Jornadas de Renaturalización de Espacios y Entornos Educativos fue inaugurada la exposición La Renaturalización como Herramienta de Resiliencia Urbana. La renaturalización de la escuela y sus entornos como herramienta de mitigación del cambio climático es hoy una realidad en nuestro país. Los proyectos de Renaturalización de la Escuela se enmarcan en proyectos globales de ciudad y aquí nos explican el contexto.
La exposición muestra el caso de 6 localidades catalanas; Barcelona, ​​Cardedeu, Granollers, Manresa, Hostalets de Balenyà y Sant Feliu de Llobregat donde la administración ha asumido el reto y comparten su proceso.

Durante las Jornadas pudimos gozar de la presencia de representantes de estas ciudades y compartimos de primera mano su experiencia.

Gracias por vuestra presencia; Jose Cano y Mireia Mestre del Departamento de Programas Educativos de Ciudad del Ayuntamiento de Barcelona, ​​Anna Asbert Viaplana como Técnica de Desarrollo Comunitario y Lluïsa Carrillo, como técnica de educación, ambas del ayuntamiento de Cardedeu. Aixa Rodriguez Hilario de la Oficina de Servicios Ambientales del ayuntamiento de Sant Feliu de Llobregat. Francesc Arolas Pou, Concejal de Medio Ambiente y Espacios verdes, Salud pública y Consumo, Atención a la ciudadanía y Transparencia y Buen gobierno del ayuntamiento de Granollers y Pol Huguet Estrada, Concejal de Acción Climática y Educación del ayuntamiento de Manresa.

+ PEP Plan Educativo de Pueblo. Ajuntament de Balenyà

+ Transformem els Patis. Bressols pel Clima. Ajuntament de Barcelona

+ Emmiralla’m. Ajuntament de Cardedeu

+ La comunitat educativa transforma i millora la ciutat. Ajuntament de Granollers

+ La biodiversitat entra a la ciutat. Ajuntament de Manresa

+ Refugis climàtics a les escoles. Ajuntament de Sant Feliu de Llobregat

Organización El globus vermell
Lugar Nave Bostik
Fecha de inauguración 18 de octubre de 2023
Colaboran Ayuntamiento de Balenyà, Ayuntamiento de Barcelona, ​​Ayuntamiento de Cardedeu, Ayuntamiento de Granollers, Ayuntamiento de Manresa y Ayuntamiento de Sant Feliu de llobregat

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