Sessió formativa “Renaturalització d’espais educatius, patis escolars pel clima”

La transformació física, pedagògica i metodològica que les escoles estan vivint és fruit del nostre temps, d’un moment històric que comporta, en les comunitats humanes que habitem el planeta, uns profunds canvis culturals que exigeixen una adaptació més flexible, sostenible i conscient en els espais, els temps i els valors. El canvi dels centres educatius no és lineal, ni la resposta unidireccional; comporta l’adequació física dels espais, però també una nova mirada integral, renaturalitzadora i embellidora sobre aquests.
En aquesta sessió es presentaran un parell d’eines i exemples de transformació d’espais educatius que serveixin d’inspiració i recolzament a aquests processos: Arquiescola i Patis x Clima.

Sessió formativa comunitària en format virtual:
– Data: Dijous, 28 de gener de 2021
– Horari: de 17.30 a 19.00 h
– Inscripció (gratuïta però necessària): aquí
– Organitzen: Servei educatiu del Segrià, Servei educatiu de la Noguera, Ajuntament de Lleida, COAC Lleida, La Panera, Gestions creatives, Llavors de vincle i Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social (Universitat de Lleida).

En el marc d’aquest acte també es farà la presentació del projecte “Espais que eduquen, patis per a tothom”, impulsat per les entitats organitzadores d’aquesta sessió formativa amb la finalitat de promoure projectes participatius de redisseny dels patis escolars amb intencionalitat educativa en centres educatius de la ciutat de Lleida.

+ info

 


Disseny del muntatge de l’exposició “Dones i infants en una Europa en guerra (1914-1949)”

Els últims mesos hem estat treballant en el disseny del muntatge de l’exposició “Dones i infants en una Europa en guerra (1914-1949)”, organitzada per EUROM i el Grupo de Investigación de Migraciones y Exilios en el Mundo Contemporáneo de la UNED dintre del projecte MIGRAID (Migration and humanitarian aid in Europe (1919-1949).

L’exposició se centra en les infàncies en els conflictes bèl·lics europeus, en la mobilització i el compromís humanitari de les dones i en el llarg camí de construcció de la memòria des de la història. La mostra vol atreure l’atenció sobre la importància de la solidaritat i la humanitat en una de les èpoques més convulses de la història d’Europa al segle XX.

L’exposició s’acaba d’inaugurar a la Presó Model de Barcelona, on es podrà visitar fins el 30 de març. Posteriorment viatjarà a Terezín (República Txeca) i Madrid.

El muntatge expositiu que hem dissenyat està fet únicament amb plafons de cartró “niu d’abella” de 16 mm impresos i encaixats entre ells.
El disseny gràfic de l’exposició l’ha realitzat el Nacho Sanz.


Balanç 2020

Que el 2020 ha estat un any diferent, estrany, excepcional… ningú no en té cap dubte. I que la incertesa permanent ha arribat per quedar-se, també sembla evident.

Per nosaltres, com per tanta gent, el 2020 ha estat un any totalment marcat per la pandèmia de la COVID-19 i tot el que ha comportat: un elevat grau d’incertesa en el desenvolupament de diversos projectes i l’anul·lació de pràcticament totes les activitats presencials amb públic.
Al mes de març, amb el decret de l’estat d’alarma i del confinament estricte, se’ns va aturar pràcticament tot i, entre altres coses, ens vam dedicar a difondre totes les publicacions, els materials i els altres recursos que tenim en línia, disponibles a la nostra web.
També es va cancel·lar el 2º Encuentro Arquitectura, Educación e Infancia de Quito (Equador), al qual havíem estat convidats per fer-hi una conferència i un taller i per participar en altres activitats relacionades i al que ens feia tantíssima il·lusió assistir.

Però malgrat tot, mirant enrere i repassant tot el que hem fet durant el 2020, ens sorprenem i ens alegrem de què hàgim arribat a tirar endavant tants projectes.
I encarem el 2021 tenint ben presents les següents afirmacions de Nuccio Ordine i de Jorge Wagensberg, les quals ens poden ajudar a afrontar el futur amb una mica més de clarividència:

Només la consciència d’estar destinats a viure en la incertitud, només la humilitat de considerar-se éssers fal·libles, només la consciència d’estar exposats al risc de l’error poden permetre’ns concebre una autèntica trobada amb els altres, amb qui pensa de manera diferent de nosaltres. (Nuccio Ordine)

Progressar és guanyar independència en relació amb la incertesa de l’entorn. (Jorge Wagensberg)

Així, com venim fent des de fa anys (2019, 2018, 2017, 2016, 2015, 2014 i 2012-13), aquí teniu el balanç del que ha estat el nostre 2020:

Transformació i renaturalització d’espais educatius

Hem desenvolupat Patis x Clima, un programa divulgatiu que té per objectiu promoure la renaturalització d’espais educatius.
En el marc de Patis x Clima, hem organitzat les jornades i editat els materials següents:
Jornades de renaturalització d’espais educatius a Sevilla (febrer 2020)
Jornades de renaturalització d’espais educatius a Barcelona (octubre 2020)
Mapa d’espais educatius renaturalitzats
Manual “Renaturalització d’espais educatius”
Exposició “Renaturalitzem les escoles, naturalitzem la ciutat”
Sèrie de vídeos “Patis x Clima”

En paral·lel, hem desenvolupat diversos projectes de transformació i renaturalització d’espais escolars, alguns dels quals encara no estan del tot acabats:
Escuela Sor Ángela de la Cruz de Sevilla
Escola Sant Ignasi de Manresa
Escola La Font de Manresa
Escola Mogent de la Roca del Vallès
Escuela Parque Europa d’Utebo (Saragossa)

Finalment, dintre d’aquest àmbit, hem participat en les jornades “Intervencions en patis d’escoles”, organitzades pel COAC Tarragona.

Participació ciutadana

Hem acabat el procés participatiu i de co-creació pel disseny i construcció d’una intervenció artística a una mitgera de la Plaça dels Drets dels Infants, a Trinitat Vella. Aquesta tardor la mitgera s’ha acabat de remodelar, amb la intervenció artística i una part de mur vegetal.

En col·laboració amb la cooperativa Tàndem Social, Voltes Cooperativa d’Arquitectura i l’associació Matriu, vam començar a conduir les sessions participatives del PAM dirigides a persones amb diversitat funcional. Malauradament, l’arribada del coronavirus va impedir que poguéssim fer totes les sessions i acabar el procés com estava previst.

Publicacions

Hem publicat “La Barceloneta. Història, arquitectura i art públic”, el sisè plànol-guia de la col·lecció “Guies d’Arquitectura i Urbanisme de Barcelona”.

Relacions amb altres disciplines artístiques

Hem col·laborat amb l’Aristeo Mora i la Compañía Opcional per desenvolupar “Ciudades Imposibles Barcelona”, una creació escènica virtual que s’ha presentat al festival Grec 2020 i que aborda els projectes fallits o inconclusos a l’entorn de l’eix ferroviari de la Sagrera.

Educació i activitats

Conjuntament amb la cooperativa Connectats, hem dut a terme “Why Violence?”, un programa educatiu que, mitjançant la creació i expressió artística, té l’objectiu de sensibilitzar els joves adolescents contra les violències quotidianes o microviolències.

Els primers i els últims mesos de l’any hem fet algun taller familiar a la Fundació Joan Miró i les habituals visites guiades a la Casa Bloc –que ja hem reprès-, al Pavelló de la República –que també hem reprès– i a la Fundació Joan Miró.

Com cada any, hem participat a la Setmana d’Aquitectura, aquest any adaptada ràpidament al format en línia, i al festival 48h Open House Barcelona.

Dades

Perquè en aquest món actual tot s’ha de quantificar…

Activitats realitzades (tallers, visites guiades, itineraris urbans, jornades, cursos, etc.):
– 2020: 133 activitats
– 2019: 274 activitats
– 2018: 340 activitats
– 2017: 267 activitats
– 2016: 308 activitats
– 2015: 292 activitats
– 2014: 274 activitats
– 2013: 325 activitats
– 2012: 233 activitats
– 2011: 93 activitats

Públic assistent a les activitats:
– 2020: 1.994 persones
– 2019: 4.767 persones
– 2018: 7.998 persones
– 2017: 8.170 persones
– 2016: 4.458 persones
– 2015: 5.982 persones
– 2014: 4.422 persones
– 2013: 5.408 persones
– 2012: 5.600 persones
– 2011: 4.196 persones

Visites a la web:
– 2020: 63.129 visites
– 2019: 36.074 visites
– 2018: 30.521 visites
– 2017: 28.787 visites
– 2016: 27.300 visites
– 2015: 27.400 visites
– 2014: 20.280 visites
– 2013: 14.870 visites
– 2012: 15.728 visites
– 2011: 16.200 visites

Twitter: 1.874 seguidors i 5.039 twits
Facebook: 2.843 seguidors
Instagram: 2.874 seguidors i 1.555 imatges


Reprenem les visites a la Casa Bloc!


Fotografia: Lourdes Jansana

Ens omple d’il·lusió anunciar que es reprenen les visites guiades a la Casa Bloc, tant les regulars de dissabte com les de grups.

Tot i l’esperada notícia, no podem deixar d’informar-vos de que s’han hagut d’aplicar certes restriccions degut al context sanitari provocat per la Covid-19:

– Les visites estan restringides a 5 persones com a màxim (més la persona educadora).

– És obligatori portar la mascareta posada en tot moment.

– Es recolliran i conservaran les dades del públic assistent, almenys durant un mes, per comprovar la traçabilitat en cas de contagi.

– De moment, s’obren les reserves pels propers dos mesos, i per les reserves regulars, es programen els següents dies:

Desembre: dissabtes 5, 12 i 19
Gener: dissabtes 9, 16, 23 i 30

Malgrat tot, ens alegra que aquest magnífic exemple del racionalisme català torni a obrir les seves portes.

Podeu fer les vostres reserves a través de la web del Museu del Disseny.

Us hi esperem!


Jornades: Intervencions en patis d’escoles (COAC Tarragona)

El globus vermell participa a les Jornades: Intervencions en patis d’escola, organitzades pel COAC Tarragona, en les quals explicarem alguns exemples d’intervencions de renaturalització de patis escolars que hem fet recentment.

Aquestes jornades s’emmarquen dins la planificació d’activitats per al curs 2020-2021 del programa Magnet, impulsat per la Fundació Jaume Bofill en col·laboració amb el Departament d’Educació, que s’està duent a terme a l’Escola Marià Fortuny de Reus, amb el qual s’està fent la prova pilot del programa educatiu ArquiEscola.

Les jornades es desenvoluparan en 3 sessions (3, 10 i 17 de desembre) i nosaltres intervindrem a la primera, juntament amb Arquitectura de Contacte.

Trobareu més informació aquí.